發表於 十月,25 2018
by adminmin

十和田湖姬鱒群游 每年秋天,姬鱒由深水區往淺水域集結,為的是一年一次的傳宗接代。 當中看到體型比較大,且顏色平淡的,是湖櫻鱒的雌魚。 攝於十和田湖和井內孵化場魚道前 其實學習毛鉤無非是為了親近自然、擁抱自然,藉由自然生態的教化及啟發提升我輩的觀察力、判斷力、或者說是成就人生智慧。 這陣子看到一些亂象,大抵上是因為某些新手大濕及其黨羽因為外籍友人分享競品文章,就藉機刪除該位外籍友人的文章及帳號以洩其私欲。後來外籍友人當然不甘受到這樣不平的對待,在社群媒體的對話上漸漸略有火藥味。 老實說,個人屏蔽垃圾發言者已久,蓋不待見粗鄙言論影像,避免影響個人見識及氣質。反之,如果事情會連圖帶字流到我的眼前,那表示烏煙瘴氣的程度可見一斑。 簡單說,分享文章的外籍友人詢問新手大濕:就觀察,你基礎的乘除法都不熟,怎麼有辦法開課分享因數倍數的計算? 只見新手大濕又再度強調他是[直傳大師]! 大師教的怎麼會錯*? 後來就一路氣撲撲地強調不爽不要看,掩耳盜鈴的水準直逼鳥跳跳! 一個比較資深的潛水前輩背後就說啦:[要真有墨水就學理攤開來戰,講了半天只有氣撲撲跟找黨羽圍毆,不就證明心虛不會嗎??] 既然實際上不會,那你是在分享個洨? *(大師置入行銷你99乘法表墊板你也照單全收,而且上面的說明還是印度文上書2010年印刷,這樣也敢在台灣四處分享,真表示該人是個腦天啊... ) 又既然只會加減法,卻硬要強調自己真的會乘除,對高年級嗆聲說高年級反應不要那麼大,用加減法直逼乘除法哪裡有錯? 憑甚麼質疑他跟他說教? 他要分享不行嗎? 分享當然可以... 如果你學數學是弄來秀下限跟公開自己的愚蠢,那我真不懂你是在分享個洨? 又既然不會乘除法又還勉強要教因數倍數,又要強調這是國外學來的沸達數學,不能應用在台灣的數學環境... 結果又落回招搖撞騙,用相對無知去騙絕對無知的境界。這樣輪迴下去,新手大濕不到40只怕家中應該就要擔心不能人道了吧?? 又既然要證明自己乘法除法一級棒,在公開言論中拉著あほ一起強調自己很會乘除,那麼影片中公開99乘法背不出來,先是打不到進位、打到進位又拉回來、接著還要靠英文翻譯跟比手畫腳臆測老師考的是啥子?? 後來老師的教課回憶錄又提到[[碰巧矇對答案希望當天的考生不要覺得99很簡單(笑),而且因數倍數更要動腦筋學習]]的又是啥子??...…
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